Такие возможности были изысканы. В соответствии с приказом Минвуза БССР с 1972/73 учебного года «Основы марксистско-ленинской этики» в объеме 32 лекционных часов вводились в качестве обязательного предмета по всем специальностям во всех без исключения высших и средних специальных учебных заведениях за счет учебных часов на спецкурсы по смежным наукам той или иной специализации, спецкурсов отраслевого значения, но не по общественным наукам. Предусматривался обязательный зачет как форма индивидуальной отчетности студента. В последующих решениях коллегии министерства неоднократно подчеркивалось, что при уточнении и пересмотре учебных планов вузов и техникумов статус этики должен оставаться неизменным, высказывались рекомендации преподавать эту дисциплину на старших курсах, после прохождения фундаментальных общественных наук. В средней общеобразовательной школе, которая к тому времени не располагала кадрами подготовленных учителей этики, уроки по основам морали и этики вводились постепенно. Сначала практиковались факультативные занятия в школах Минска и Минского района. С учителями проводилась ежепедельно по 6-8 часов в течение восьми месяцев теоретическая и практическая учеба силами преподавателей Белгосуниверситета имени В. И. Ленина и госпединститута имени А. М. Горького. Она дублировалась во всех областных центрах. В институтах усовершенствования учителей была организована специальная подготовка преподавателей истории, обществоведения, русской литературы, которые выделялись для изучения этики. Достижения этиков Белоруссии обобщались и получили поддержку научно-исследовательских педагогических центров страны. Партийные органы неоднократно отмечали благоприятное воздействие этики на весь процесс обучения и воспитания в вузах, техникумах, ПТУ, средних общеобразовательных школах республики. .